2017-2018уч.год

2018 – 2019 уч. год

2019 – 2020 уч. год

Развитие речи. Обучение грамоте. Риторика.

2,4

90%

2,4

87%

2,4

92%

Ознакомление с окружающим.

2,4

92%

2,4

92%

2,5

93%

Введение в художественную литературу.

2,5

95%

2,5

93%

2,5

94%

Конструирование

2,5

94%

2,5

89%

2,4

96%

Взаимодействие в сюжетно-ролевой игре

2,4

94%

2,4

90%

2,6

92%

Усвоение социальных норм

2,5

94%

2,5

95%

2,5

96%

Физвоспитание

2,5

96%

2,5

98%

2,5

97%

Изодеятельность (рисование, лепка, аппликация)

2,5

92%

2,5

92%

2,4

92%

ФЭМП. Геометрия для малышей

2,4

91%

2,4

90%

2,5

93%

Музыкальное воспитание

2,5

92%

2,4

92%

2,4

93%

ИТОГО

2,5

93%

2,5

92%

2,5

93%

Параметры диагностики

2017-2018 уч. год

2018-2019 уч. год

2019-2020 уч. год

Произвольность

2,5

2,5

2,5

Самостоятельность

2,5

2,5

2,5

Свобода поведения

2,5

2,5

2,5

Инициативность

2,5

2,5

2,5

Компетентность

2,5

2,5

2,5

Эмоциональность

2,5

2,5

2,5

Креативность

2,2

2,2

2,3

Самооценка

2,9

2,9

2,9

ИТОГО

2,5

2,5

2,5