Кружок "Творческое мышление"

» Дополнительное образование » Кружок "Творческое мышление"

Программа разработана педагогом-психологом высшей квалификационной категории Ефремовой Н.В.

Программа направлена на развитие творческого мышления и воображения у старших дошкольников. Воображение старших дошкольников - это необходимая ступень в развитии творческого мышления, поэтому необходимо поддерживать и поощрять его развитие путём специально организованных занятий. неординарный подход к решению заданий наиболее важен в дошкольном возрасте, так как в этот период развития ребёнок воспринимает всё особенно эмоционально, а яркие, насыщенные занятия, основанные на развитии творческого мышления и воображения, помогут ему не потерять способность к творчеству.

Содержание программы: средством педагогического воздействия на развитие творческого мышления дошкольников является система творческих заданий. Позиция педагога-психолога - недириктивная, побуждающая детей к активности, свободе самовыражения.

Основные формы работы: игры, упражнения, импровизации, беседы, сочинение историй, театрализация, творческая продуктивная деятельность, мозговой штурм.

При реализации программы решаются следующие задачи:

-развитие потребности познания окружающего мира, познавательной активности, любознательности;

-развитие воображения и фантазии;

- развитие качества творческого мышления старших дошкольников, таки как: гибкость, беглость, точность, оригинальность.

Цель: Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, воображения, мышления, фантазии.

Ожидаемые результаты: развитие творческого потенциала личности ребёнка и подготовка к жизни в динамично изменяющемся мире.

Программа реализуется в условиях МБДОУ

При использовании творческих заданий используются дидактические принципы:

-принцип свободы выбора

-принцип открытости

-принцип деятельности

-принцип обратной связи

- принцип интеграции

-принцип личной ориентации